郑州市回民初级中学民族团结进步示范单位申报材料

       郑州市回民初级中学自2016年建校从来全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，筑牢中华民族共同共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗，共同繁荣发展，深入开展各项民族工作，强化措施，推进民族教育事业的健康发展。

       我校现有教职工143人，1543名学生，有4位少数民族老师，31名少数民族学生。

       (一)坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于学校的各个环节。认真上好民族团结课，做到有课程、有计划、有专任教师、有教案，保证课时量，选派优秀教师把关，确保民族团结课的质量，让学生学有所得，充分体会民族团结的重大意义。

       把开展民族团结宣传教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，贯穿到课堂教学以及课外活动中，使民族团结教育渗透到课堂教学、社会实践、校园文化各个环节，更好地进教材、进课堂、进学生头脑，帮助各民族的学生牢固树立正确的民族观，激发青少年的爱国主义热情，从而使学生懂得了中华民族是一个多民族和谐的大家庭，各族人民“同呼吸、共命运、心连心”像石榴籽一样的紧紧的抱在一起，形成共同体，紧密团结在党中央的周围。

       在注重发展课堂主渠道的同时，广泛开展丰富多彩的活动，切实提高师生的民族意识。在学校开展各类大型活动时邀请家长参与，从而使学生与家长之间、家长与老师之间、家长与家长之间有了共同交流的机会，这样给民族间的老师、学生、家长沟通交流的机会，把各民族间的友谊延伸到日常学习生活中，使学生感受到民族团结要从身边的小事做起。有了团结稳定发展，我们才会拥有健康快乐茁壮成长的环境，积极主动地与同学搞好团结，共同营造团结的校园氛围，为构建和谐社会、和谐校园做贡献。

       学校的团支部是民族团结宣传的主阵地，校园内充分利用校园广播播放少数民族歌曲、故事，渲染民族氛围，通过升旗仪式的师生专题演讲和主题班会，激发学生的民族自豪自信心和自豪感。利用校园黑板报、宣传栏、校报宣传民族常识，从而使学生了解各民族的传统文化，懂得尊重各民族的风俗习惯，不歧视少数民族，各民族同学间和谐共处，通过开展丰富多彩的校园文体活动来弘扬民族的传统文化，把民族活动加入了校园活动当中。2019年在郑州市举办的第11届全国少数民族传统体育运动前夕，我校教师、学生宣传志愿者上街头、进社区宣讲运动会的比赛项目和意义，增加了市民对传统体育项目的认知，认同，有力促进了民族团结。

       (二)深入开展民族团结教育，渗透少数民族文化中取得的成果。深入开展民族团结教育，渗透少数民族文化中取得的成果，我校在民族教育中渗透少数民族传统文化，开设了校园民族舞蹈课，成立了舞蹈队，由专业民族舞舞蹈教师李钰滢做指导，舞蹈队表演的舞蹈《银铃雨寨》《傣家小妹》《映山红》等，在各类展演比赛中均取得了优异的成绩。在2016年10月举行的全国民族艺术舞蹈展演中，我校舞蹈队获得二等奖的优异成绩，同时也获得了“河南省民族团结进步优秀示范单位”。

      （三)关注少数民族师生成长和生活，合力促进学校发展。学校作为教育的主阵地，师生的成长是学校发展的主要标准。

       五年来，我校从领导到教师，积极参加上级部门开展的各项教育教学活动，选派教师参加各类教育培训学习，提高教师的思想认识和业务能力，近年来我校曾有参加。

       以上成绩的取得是我们开展民族团结工作的丰硕成果，在今后的工作中，我们将一如既往，脚踏实地的为民族团结工作做出更大的贡献。

                                郑州市回民初级中学

                                    2020年7月19日