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金秋送教绽芳华,携手共进展芬芳——郑州市回民初级中学赴卢氏育才中学分校送教帮扶

  • 发布日期:2023-09-27 16:07:23
  • 来源:郑州市回民初级中学
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秋日暖阳沐人心,送课下乡传真情。为了更好地加强城区与乡村学校的联系,充分发挥城区学校的引领和示范作用,带动乡村学校的教育教学工作,促进城乡教师交流合作。9月21日,在郑州市管城回族区教育局组织下,郑州市回民初级中学党总支书记薛莲带领张凯丽老师、李晓彤老师、杨柳老师和王昭晨老师前往卢氏县育才中学分校参加此次送课活动。活动分为三个阶段,第一阶段:物资捐赠献爱心;第二阶段:优秀示范课展示;第三阶段:学科组交流分享。

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物资捐赠献爱心

郑州市回民初级中学送课团队代表我校为育才中学分校的同学们送去学习物资,对缺乏学习资源的孩子们提供物资帮助,希望贫困学生能够在良好的教学条件下学习科学文化知识,奋发图强实现梦想。

优秀示范课展示

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张凯丽老师,中共党员,河南省教学标兵,曾获得河南省“教学技能竞赛”一等奖、郑州市“优质课大赛”一等奖、郑州市课堂达标一等奖、管城区优秀教师、管城区师德先进个人,管城区优秀共产党员等荣誉。在语文诗歌教学方面有深厚的功底和独特的风格。此次送课活动,张老师聚焦群诗教学,展示了一节《古代诗歌四首》示范课,从王国维大师《人间词话》中“昔人论诗词有情语、景语之别,不知一切景语皆情语也”导入,以“诗情”概括优雅的情绪、“意象”承载情绪的心声、“诗作”表达心声的分量作为教学目标完成群诗教学中“读出诗歌百态情;归纳诗歌意象群;鉴赏诗歌情与景;展示佳作见真情”四个课堂活动,最后以“于诗词中方可见万物、见天地、见众生、见自我、见真情,愿我们掬水月在手,如诗词佳境,过诗意人生”作结完成课堂。张老师用如诗如画的语言,优雅大方的教学姿态,带领学生徜徉在诗歌的海洋里,激发学生语言表达和诗歌创作的热情与欲望。通过这节离别诗群诗专题课,不仅丰富学生的情感、滋润学生的心灵、培育学生审美情操,更好地构筑学生美好的精神世界。
图片图片李晓彤老师,中共党员,郑州市骨干教师,曾获得河南省“一师一优课”大赛一等奖、管城区优秀教师、管城区教学创新先进个人等荣誉。擅长英语语篇创新设计,重视以主题语境开展体验式口语交际活动。本次送课是人教版新目标七年级上册Unit7How much are these socks?Section B Period2。本单元几个板块都是以谈论服装为主题,通过介绍服装,学习一些常用的服装名词,能掌握询问价格和颜色的句型。而2b部分是一篇有关服装广告介绍的文章,以篇章的形式呈现广告的基本结构,如商店名称,招揽顾客的招呼语,介绍各种商品的价格、 颜色、适合的人群等。学生对寻找价格等活动比较感兴趣。教学重点是预测文本类型及抓住文章各种细节信息。教学难点是准确设计广告文案,灵活运用不同句型对物品进行介绍。总之,此课时的学习是对之前课时语言输出的整体检测。本着“教学评考”一致性原则,根据英语课程标准、教材内容、学情制定出科学而适当的学习目标和与之匹配的评价任务,以此再设计教学活动环节。正式授课前,把学生分成六个小组,大活动环节以小组直播带货形式展开,努力做到“以评定教”,适度推进展开学习,提升学生的课堂思考度和参与度。
图片图片杨柳老师,中共党员,曾荣获河南省初中道德与法治优质课二等奖,郑州市优质课一等奖,管城区优秀教师,管城区教育创新先进个人等荣誉。在教学设计当中,杨老师具有较强的开发教材与整合教材的能力,注重对社会热点素材的运用,以增强课堂教学的实效性,善于引导和启发学生。此次送课活动,杨老师围绕《凝聚法治共识》这一课题开展示范课,通过真实生活情境创建引导学生解决真问题、时政材料分析实现价值引领、议题式教学体现思辨之美,巧妙设计课堂教学环节,充分调动学生参与课堂的积极性和主动性,启发学生深度思考,最终内化形成相应的学科素养。
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王昭晨,郑州市回民初级中学音美计心教研组组长,河南省音乐名师,郑州市骨干教师。曾获得河南省中小学音乐教师基本功大赛一等奖,河南省优质课一等奖,河南省教育科学规划课题优秀成果奖,郑州市优质课一等奖,郑州市优秀辅导教师奖。擅长将扎实的音乐理论功底融入到音乐课堂中,追求寓教于乐的教学模式,营造轻松愉悦的音乐课堂。此次送课中,王老师展示了一节《拉德茨基进行曲》音乐示范课,教师采取带领学生跟随音乐踏步入场的方式,引导学生于音乐情境中感知“进行曲”的特点,极大地吸引了学生对音乐课的兴趣和期待。教学过程中王老师借助最强大脑记忆作曲家与创作背景,通过聆听音乐总结音乐情绪,辨别乐器和乐队形式,学习曲式结构,于积极活跃的课堂氛围中进行乐理知识的传授;接着王老师将便携式合成器融入到音乐课堂中,带领学生跟随指挥家和乐队共同表演《拉德茨基进行曲》,拉近了师生心灵距离,在富有节奏和韵律的音乐熏陶中将课堂效果到达最高潮;最后以“教师弹奏,学生辨曲”的形式总结了乐曲分类和功能,充分地丰富了学生的音乐实践和体验。

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学科组交流分享>

课堂展示过后,各学科组老师进行交流探讨四位授课教师分别从教学设计、教学呈现、课后反思等方面对课例进行阐述,学校领导和学科组教师对四位老师的教学进行高度评价。研讨中大家各抒己见、畅所欲言、既有教法的深讨,也有观念的碰撞,还有知识的交锋,活动氛围热烈而有成效。育才中学分校校长和教研组不仅对我校送课教师教学技能、语言功底、课堂风采、创新思维和教师魅力深表赞叹,又对我校“规范治校 专业强校 质量立校 文化兴校”的发展策略给予充分肯定,纷纷表示今后定会对标先进,将优秀精彩课例在组内交流学习,寻找差距,弥补短板,取其精华运用到实际学科教学中,主动适应新时代教育工作发展新要求。

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。” 此次送教下乡活动,以教促学,以学促研,激发了教师勇于钻研的教学热情,增进了学校之间的相互了解与友谊。相信在各级领导及教育同仁的关系和支持下,郑州市回民初级中学和卢氏县育才中学分校两校的教育教学发展质量一定会在紧密合作和联系中不断进步!我校将以此次送课活动为契机,聚焦学校内涵发展,打造“美好回初 幸福回初”的教育品牌,以昂扬奋发的姿态,以高质量发展的节奏,用优异的办学业绩向“有灵魂 向美好 为未来”的教育目标阔步迈进,为共同擘画河南义务教育的美好明天而继续奋斗!