听课指导抓教学，深入课堂促提升

      课堂教学工作是学校发展的立足之本，更是教学质量稳步提升的基础。为全面提高课堂教学质量，提升青年教师教学技能，2023年12月8日，管城回族区十八里河中心校副校长刘伟强、王国峰，教研员王永强、刘慧玲走进郑州市管城回族区创新街花溪小学指导青年教师课堂教学。

       教研员们在学校教导处的陪同下，深入课堂第一线，聆听了方杰和崔梦瑶老师的语文课以及罗程月和刘文娟老师的数学课。方杰老师执教的是一年级《影子》。方老师用谜语引入课堂，并通过多种形式的朗读，培养孩子的语感。课堂中巧设游戏，寓教于乐，在游戏中认识方位，使课堂变得灵动有活力，崔梦瑶老师执教的是二年级《风娃娃》。崔老师用古诗进行导入，充分调动学生学习兴趣。课堂朗读形式多样，以读为主，以读定教，使学生通过朗读理解课文内容并引导学生尝试梳理课文内容。罗程月老师执教的一年级《认识钟表》。罗老师以故事导入，又利用猜谜语的方式吸引学生的兴趣，让孩子们通过数一数，指一指等方法感受钟面特征，并让孩子们通过观察3个钟面，发现不同，形成正确的时间观念，课堂上罗老师注重学生发现问题，思考问题，解决问题，及表达内容完整性的培养。刘文娟老师执教的五年级《平行四边形的面积》。刘老师以情景导入的方式吸引孩子兴趣。并通过剪一剪、拼一拼等活动，引导学生发现平行四边形与长方形的关系，尝试多途径将平行四边形面积转化成长方形面积，体会转化的数学思想。刘老师注重课堂上学生的参与和探索，充分提现学生的主体作用。

      在最后的评课环节，十八里河中心校领导对四位授课教师的课堂做出了充分肯定，表示学校青年教师基本素质较高，同时也指出了不足。如课堂教学关注人文素养、注重知识迁移、师生互动的有效性等，进而提出有针对性的改进措施，助推青年教师成长。

       通过此次活动，四位老师表示，非常感谢十八里河中心校领导的指导，使他们如沐春风，收获颇丰。也感谢学校给予自己成长的机会。他们将借此东风，思考优化自己的课堂教学，平时多像名师，骨干教师学习，也将以更加积极昂扬的斗志，更加饱满的育人热情，在教育教学工作中脚踏实地，不断前行，让自己的教学尽快步入成熟。