共研思政一体化，共绘育人新蓝图——郑州市回民初级中学教研共同体中小学思政课一体化观摩交流活动

为统筹推进大中小学思政课一体化建设，切实发挥思政课立德树人关键课程作用，实现校际间教育教学资源优势互补，促进小初学段思政教学内容有序进阶、协同推进，传好中小学段“接力棒”，发挥管城回族区中小学思政教育一体化建设共同体优势。12月25日，回中教研共同体中小学思政一体化教学观摩活动在郑州市回民初级中学成功举行。

银莺路小学道德与法治学科王怡璇老师向我们展示了《我能行》一课，课堂通过“击鼓传花”激趣导入，让每个学生参与到课堂中来，说出自己的优点。随后，通过层层递进地问题，引发学生深入思考，让学生在思考的过程中加深对自己的理解，并树立信心。王老师的课堂氛围活跃，学生兴趣浓厚，真正达到”以学生为主体”的教学方式。

郑州市回民初级中学道德与法治学科张佳铮老师讲授了《做更好的自己》，本课以“力克胡哲的生平”为人物主线，通过“健身计划”的“评估”篇、“增肌”篇、“减脂”篇、“塑形”篇四个环节由“认识自己”——“学会接纳自己、欣赏自己”——“做更好的自己”，环环相扣，层层递进。课后布置的制作书签的特色作业，给我们展示了一节精彩的思政课堂。

观摩课结束后，管城区道德与法治教研员罗红丽老师总结发言。首先，罗老师对两位老师的课做了精彩点评，指出两位老师的课都是紧紧围绕“做更好的自己”这一主题，侧重点有所不同，但是各有特色。其次，罗老师为管城区全体中小学思政课教师作《守住初心，方可始终》的讲座，进一步强调了思政课的重要地位。通过进一步分析道德与法治课程的目标体系，指出从纵向上看，课程整体呈现学段衔接、循序渐进、螺旋上升等特点。最后，罗老师对在座的中小学思政教师寄予厚望，守住育人初心，引领学生握紧人生的方向盘。

本次中小学思政课一体化观摩研讨交流活动有效促进了小初思政课衔接，加强了小初思政教师互动交流，促进小初学段思政教学内容有序进阶、协同推进。

活动虽已结束，但教学实践的探究却永无止境。郑州市回民初级中学将会继续高度重视每一位思政课教师的专业素养的提升，打造高素质的思政教师队伍，提高课堂教学效率，提升教育教学质量。思政教师也将努力遵循“规范治校，专业强校，质量立校，文化兴校”的发展策略，继续秉持教育初心，立足教学主业，精进专业发展，注重内涵提升，为办好“有灵魂 向美好 为未来”的教育砥砺前行，为实现“区内卓然、市内领先、省内一流”的目标继续向前！