郑州市管城回族区星火路小学：奇幻旅程 畅玩语文

为全面提高学生的核心素养，近日，郑州市管城回族区星火路小学低年级开展语文形成性评价活动，本次活动根据学生的兴趣发展和学科特点，用“闯关游考”的形式代替传统的纸质考核，让学生在兴趣盎然的游戏闯关中完成检测。

本次活动老师们精心设计，环节巧妙。

一年级以“星宝火娃旅四季”为情景，设置了“春之语”“夏之耘”“秋之收”“冬之藏”四大版块，针对学生的拼读识字组词能力、背诵朗读以及口语交际能力进行考察。

整个过程由学生自己选择号码，对应不同的题目，充满了挑战性和趣味性。

丰富多彩的环节充分调动了学生的积极性，让学生感受到了语文学科的魅力。

二年级评价形式更是独具匠心，遵循了低年级学生的学习认知规律。

“小探险家”们手持火炬，自信满满地参加测评活动。星宝火娃进行快乐集星，装扮自己的火炬，争做“星火最亮星”，传递“星火温暖”。测评活动对学生进行全方位、多角度客观有效的评价。

此次形成性评价不仅很好地落实了“双减”政策，降低了学生考试压力，同时也灵活地考核了学生在实际中运用语文知识的能力，唤醒学生合作学习、自主学习的意识，让语文核心素养在学生心中生根发芽，让语文的多元评价真正落到实处。